Texte à méditer :  Les parents ont par priorité le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants
   Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, 1948, article 26-3.

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forum.gifForum - Interessés par l'instruction en famille ? - Sujet n°1225
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       Interessés par l'instruction en famille ?
           dure décision

Auteur Discussion

helena
Petit Nouveau

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  Hors ligne


Inscrit le 25/06/2010

Localisation: morbihan
Âge: 36 ans
( 5 messages )


  Sujet n°1225  -  posté le 28/06/2010 @ 00:18
on a enfin prie notre décision, j'ai deux filles scolarisé en école privé en bilingue breton, la plus grande est en cp et la petite en ps. jusqu'a là tous allais bien et depuis la rentrée j'ai sentiie ma grande en souffrance en grand décalage avec ce qu'on lui demandais.
les maitresse mon dit qu'elle était lente avait besoin de temps, ce que je pense ausssi, mais pour moi c'est sure tous la méthode utilisé.
donc tout l'année on a travaillé en plus de l'école avec une autre méthode d'apprentissage, ce qui marche bien sauf que avec l'école sa fait beaucoup et on a pas pus travaillé beaucoup.
et donc l'école nous apprend il y a un mois qu'elle va resté en cp, et que l'année prochaine tous ira bien et tous seul sans prise en charge particuliére, pas besoin de mettre du soutien des le début.
je me suis battus pour une prise en charge avec une orthophoniste dans le public en novembre avec un bilan en avril et une prise en charge en juin jusqu'a le rentrée pour garder les aquis.

ce qui m'embete le plus c'est qu'elle ne feront plus de breton , et puis elle ne veront plus autant leur copines.

et puis j'appréhende la reaction de ma famille.

pourtant je sent bien que pour apprendre éfficacement ma fille a besoin de beaucoup d'attention et de méthode adapté a elle et pas a sont maitre ou aux plus grand nombre.

mais c'est une décision dure a prendre que de retiré les enfants de l'école et d'allé dans un sens autre que les plus nombreux.


héléna maman de chloé(2003) et léa(2006)



AuteursRéponses

karine73
Membre de Bronze

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  Hors ligne


Inscrit le 03/12/2007

Localisation: savoie-chambery
Âge: 34 ans
104 messages


  Réponse n°6  -  postée - le 01/07/2010 @ 20:55 Haut
Oui c'est une decision difficile, qu'il faut assumer vis à vis de l'entourage.

Mais, je ne peux que vous encourager à tenter cette nouvelle forme d'apprentissage, qui finalement respecte le rythme des enfants. Vous n'avez rien à perdre, et au vu des difficultés déjà rencontrés, je pense que vous avez tout à gagner. Tout retour à l'école est envisageable par la suite, ce n'est pas un point non retour.
Je tire un bilan très positif de cette première année de descolarisation pour notre fils, je note qu'il évolue de manière très honorable sur tous les plans (enfant multi dys avec deficit attentionel), alors qu'à l'école, il était contraint à vivre avec ses difficultés, sans pouvoir évoluer... Nous savons désormais que nous avons fais le bon choix !

A namasuze, je partage entierement votre avis, une question, si attribution d'une AVS, il n'était pas envisageable de la faire passer au CE1 ?
Concernant les AVS, notre fille en avait eu une, pas du tout formé, et pas du tout envie de s'adapter ! Et notre fille n'avait pas du tout envie d'être assistée, pour elle s'était la marquée encore davantage dans son handicap, et perdre sa prise d'autonomie ! Pour notre fils, nous avons reçu une notification positive pour une AVS, mais, nous ne changerons rien à notre fonctionnement actuel.

karine

 

NAMASUZE
Nouveau

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  Hors ligne


Inscrit le 21/02/2010
18 messages


  Réponse n°7  -  postée - le 08/07/2010 @ 07:32 Haut
bonjour à toutes ! alors tout d'abord Karine, tu as vu juste : j'espérai qu'avec la présence d'une AVS ns puissions "forcer" le passage en ce1 mais voilà... la grande institution du conseil des maitres qui s'est réunie et qui a faire lire!!!!??!!!notre fille a statué sur l'impossibilité de ce passage... notre enfant manque simplement de maturité selon eux et donc un maintien lui sera bénéfique...
et pour bien commencer les vacances, ns sortons d'un rv avec la neuropsy du centre référent qui a testé pitchounette pendant une heure et demi hier et qui ns annonce qu'elle est perplexe qu'elle n'a jamais vu une enfant avec une telle labilité d'attention, donc pas de point positif sur lequel s'appuyer pour les apprentissages... si vous n'avez pas besoin de personne "ressource" je vs le confirme tournez vs vers les institutions françaises elles en regorgent...non mais sans rire c'est vraiment décourageant...
Karine peux tu m'expliquer quand tu dis que tu as reçu une notification positive pr une avs pr ton fils mais que vs ne changer rien à votre fonctionnement?? cqfc il n'est pas scolarisé mais si vous le souhaitiez il pourrai dès son retour à l'école bénéficier d'une AVS??
merci encore une fois pour vos réponses

 

florianna
Régulier

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  Hors ligne


Inscrit le 25/05/2010
Âge: 40 ans
86 messages


  Réponse n°8  -  postée - le 08/07/2010 @ 07:55 Haut
Bonjour Namasuze

Apprenez à lire à votre pitchounette soit avec la méthode des ALPHA qui a savué pleins d'enfants avec des troubloes des apprentissages, soit avec la méthode boscher....
Elle va rattraper son retard.

Ne vous laissez pas décourager.

L'IEF, c'est une solution qui peut aider votre fille.

Je suis la maman d'un petit garçon hémiplégique, dyspraxique, dysgraphique sévère, avec troubles de l'attention et de la mémorisation associés et estimés très importants par le centre de référencement des troubles. Et, j'ai décidé pour la rentrée de faire l'IEF.....

Je voudrai mesurer l'étendue des difficultés de mon fils et surtout voir si le système était vraiment adapté à l'intelligence auditive de mon fils.

Flo

 

NAMASUZE
Nouveau

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  Hors ligne


Inscrit le 21/02/2010
18 messages


  Réponse n°9  -  postée - le 12/07/2010 @ 22:26 Haut
merci Florianna pour vos encouragements, nous allons essayer la rentrée avec AVS pour voir ce que cela donne... pour ce qui est de la méthode des alphas ns l'avons utilisée pour l'acquisition de la correspondance graphème phonème et cela a en effet bien fonctionné? notre fille rentre ds la lecture, mais sa lecture n'est pas fluente et pour pitchounette le stress en situation d'évaluation est tel qu'elle perd complètement pied que l'attention chute de façon vertigineuse, qu'elle produit pour produire puique l'on attend une réponse bref une hécatombe... cry

 

florianna
Régulier

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  Hors ligne


Inscrit le 25/05/2010
Âge: 40 ans
86 messages


  Réponse n°10  -  postée - le 13/07/2010 @ 05:36 Haut
Bonjour

Je connais les mêmes difficultés avec mon fils. J'ai refusé le médicament qui est censé atténuer les troubles de l'attention et de la mémorisation. Je refuse de démolir mon fils.

Flo.

 

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