L’apprentissage informel expliqué à mon inspecteur

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Offrir aux inspecteurs chargés des contrôles des clés pour mieux comprendre l’approche des familles, et de soutenir les parents en facilitant un dialogue constructif avec l’institution.

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UGS : 9782491978044 Catégorie : Étiquette :

Description

Nouvelle édition 2020 !

Parmi les familles qui ont opté pour l’instruction hors école, un certain nombre pratique la pédagogie des apprentissages autonomes et informels. Lors des contrôles auxquels les familles sont soumises, les inspecteurs ont parfois des difficultés à appréhender la richesse de ces modalités d’apprentissage. Une ancienne enseignante de l’Éducation Nationale traduit ces modalités à leur intention dans un petit livre concret et documenté qui va à l’essentiel. Son objectif est d’offrir aux inspecteurs chargés des contrôles des clés pour mieux comprendre l’approche des familles, et de soutenir les parents en facilitant un dialogue constructif avec l’institution.

L’auteure

Agrégée de géographie, Claudia Renau connait bien le monde scolaire : enseignante d’histoire et de géographie dans le secondaire pendant dix ans, impliquée dans l’association des Clionautes promouvant l’utilisation d’internet en classe, elle s’est tournée ensuite vers la formation des enseignants à l’IUFM de Paris, où elle a pu apprécier le bon accueil fait à la pédagogie de projet. Désormais éditrice, active dans les réseaux de l’instruction en famille et passionnée par l’efficacité des apprentissages autonomes et informels, elle a souhaité proposer un petit livre reliant ces deux univers, de façon à ce qu’ils puissent mieux se comprendre, au bénéfice des enfants.

Informations complémentaires

Poids 0.08 kg
Dimensions 18 × 11 cm
Date Publication

10/07/2020

Nombre de pages

50