Voici quelques ressources afin de vous familiariser avec les apprentissages informels…
Au lieu de considérer comme le fait la scolastique que l’enfant ne sait rien – ce qui est évidemment faux – et qu’il appartient à l’éducateur de tout lui apprendre – ce qui est prétentieux et irréalisable – nous partons, pour notre enseignement, des tendances naturelles, chez tout individu, à l’action, à la création, à l’amour du beau, au besoin de s’exprimer et de s’extérioriser…
Célestin Freinet
Pédagogue
Thierry Pardo livre sa vision de l’éducation réfléchie :
Sugatra Mitra montre comment les enfant apprennent par eux-mêmes :
En France, Claudia Renau s’est elle aussi intéressée aux apprentissages autonomes. Son livre “L’apprentissage informel expliqué à mon inspecteur” est disponible dans la bibliothèque de LED’A. En voici un extrait : Claudia Renau – Apprentissages autonomes
Pour trouver quelques conseils pour écrire un document présentant ce choix éducatif en amont du contrôle pédagogique, rendez-vous sur cet article.